יצאנו למסע מרתק: עיצוב חזון חינוכי לבנימין, ובניית תכנית אב למערכת החינוך הצופה פני עתיד. לאורך כל הדרך מנחה אותנו עיקרון חשוב – שיתוף רחב של הציבור. כל אחד נקרא להיות שותף

אריאב יוסט, מנהל אגף החינוך, מועצה אזורית מטה בנימין

מתחילת השנה עובדים באגף החינוך על בניית תכנית אב למערכת החינוך בבנימין. תכנית אב הינה תכנית אסטרטגית הצופה פני עתיד, ומתכננת כיצד תיראה מערכת החינוך בשנים הבאות. התכנית מתייחסת הן להיבט הפיזי - תכנון ובינוי מוסדות החינוך, תוספת כיתות למעונות, לגנים ולבתי הספר; והן להיבט האיכותי - גיבוש חזון, מטרות ויעדים בתחום הפדגוגי והערכי.

מטה בנימין הינה המועצה האזורית הגדולה ביותר בישראל מבחינת מספר התושבים - אנו מונים כיום כ-65,000 תושבים. אוכלוסיית המועצה מצויה ב"ה בצמיחה מתמדת, הרבה מעבר לממוצע הצמיחה בערים אחרות בישראל. למעלה מ-50% מתושבי המועצה הינם מתחת לגיל 21, מה שאומר שכמחצית מהאוכלוסייה הם תלמידים במוסדות החינוך.

האוכלוסייה שלנו מגוונת מאד ויש בה קהילות דתיות לאומיות, קהילות שאינן דתיות וקהילות חרדיות. מציאות זו מציבה בפנינו אתגר גדול, שהביא אותנו לקיים חשיבה מעמיקה אודות האופן שבו היינו רוצים לראות את מערכת החינוך בשנים הבאות, על מנת לקבל החלטות מושכלות באופן שיטתי ומקצועי.

בבנימין מוסדות חינוך רבים: 31 מעונות, 231 גני ילדים, 37 בתי ספר (יסודיים, ממלכתיים, ממ"ד ומוכש"ר – מוסד מוכר שאינו רשמי) ו-18 מוסדות על יסודיים. הצמיחה המתמדת והרצון לתת מענה חינוכי איכותי ומגוון, המותאם לקצב הצמיחה ולאופי היישובים השונים, הביאו אותנו לצאת למסע מרתק - לבניית חזון חינוכי למועצה ובניית תכנית אב מפורטת לשנים הבאות.

שני עקרונות מנחים אותנו בבניית התכנית: הראשון, להתחיל מבניית החזון והאסטרטגיה ומתוך כך לבנות את התכנית המעשית המפורטת; והשני, לעשות זאת עד כמה שניתן תוך שיתוף רחב של הציבור ובעלי העניין השונים והמגוונים.

איך בונים תכנית אב

את תכנית האב אנו בונים בשיתוף פעולה עם מחוז ירושלים במשרד החינוך ובסיועה של חברת INQL. חברת INQL בניהולם של קובי לנגלבן ואורן ברבי, מתמחה בפיתוח פתרונות אסטרטגיים תוך שיתוף קהלים רחבים, והיא מלווה אותנו לאורך המסע. בשלב הראשון שקדנו על בניית מסד נתונים ובניית פרופיל רשותי, שימפה את הקיים במערכת החינוך ויצביע על האתגרים המרכזיים שעומדים בפנינו - הן בהיבט הפיזי והן בהיבט האיכותי.

בסיומו של שלב זה, קיימנו בחודש אדר פורום רחב משתתפים, בו השתתפו כ-100 איש - נציגי יישובים, נציגי הורים, נציגי מערכת החינוך בבנימין ומחוצה לה, אנשי ציבור, רבנים ומנהלי אגפים ומחלקות במועצה, בראשות ראש המועצה ובהובלת אגף החינוך. בפורום הוצג הפרופיל הרשותי, וראש המועצה הציג את עקרונות המדיניות החינוכית של המועצה, לפיה: הילד במרכז, אחריות החינוך על ההורים ותפקדנו לסייע כמיטב יכולתנו, בניית מערכת חינוך איכותית ומגוונת ועידוד יוזמות חינוכיות, תוך בקרה וליווי של המועצה.

במרכזו של המפגש התקיימו דיונים בשולחנות עגולים בהובלות מנהלי המחלקות באגף ומנחים מטעם חברת INQL, בהם עסקנו בתמונת העתיד של מערכת החינוך בבנימין, ובערכים והעקרונות עליהם אנו רוצים להשתית אותה. הדיונים עסקו בשאלות יסוד, כמו כיצד ניתן לתת מענה מגוון לצרכי התלמידים במוסדות העל יסודיים על מנת שבנינו יחפצו ללמוד קרוב לבית; כיצד היינו רוצים לראות את הקשר בין הקהילות למוסדות החינוך; כיצד תיראה כיתת הלימוד, כיצד ייראו מרחבי למידה אחרים, אילו מרחבי למידה נוספים היינו רוצים לראות במוסדות החינוך, אילו אנשי חינוך היינו רוצים לטפח, וכיצד ניערך פיזית, לימודית וחינוכית לאתגרי המאה ה-21.

התוצרים של הערב הובילו אותנו לניסוח טיוטת חזון למערכת החינוך, עליה נשקוד יחד עם מנהיגי החינוך והציבור הרחב, עד לגיבושו הסופי. החזון יהווה בסיס לבניית האסטרטגיה ותכנית העבודה בשנים הבאות. אנו קוראים לכל תושב ותושב שנושא חינוך ילדיו ודאי יקר ללבו, להיכנס לאתר המועצה, לקרוא את טיוטת החזון ולהגיב עליו – מה חסר בו? מה נראה לכם שנכון לשנות? עומדת בפניכם הזדמנות נדירה להשמיע את דעתכם ולהשפיע.

בימים אלו אנו שוקדים על פיתוח תכניות העבודה באמצעות חמש ועדות עבודה: ועדה שתעסוק במדיניות החינוכית של המועצה, ועדת חינוך טרום יסודי, ועדת חינוך יסודי, ועדת חינוך על יסודי, וועדת החינוך המיוחד. בראש הועדות עומדים מנהלי התחום באגף החינוך וחברים בה נציגי השרות הפסיכולוגי, נציגי משרד החינוך, המתנ"ס, מנהלי בתי ספר, מורים וגננות, הורים, נציגי ועדת חינוך וגורמים מקצועיים נוספים.

אנו מקווים מאוד שהעבודה האסטרטגית הסדורה תצעיד את מערכת החינוך קדימה בכל התחומים, למען ילדינו והבטחת עתידם האיכותי, ולטובת עתידה של מדינת ישראל, בכל המובנים.