שנת הלימודים תשע"ז נפתחה עם 30 אלף תלמידים (600 יותר מבשנה שעברה), 1,500 ילדי כיתה א', תהליך עיצוב חזון שהולך ומתגבש, ולפחות שתי תמונות מרגשות מהיום הראשון ללימודים שצימררו את כל הנוכחים

בכל פתיחת שנה יש רגעים מתוקים ומרגשים, אבל ביום הראשון ללימודים השנה נרשמו כמה מיוחדים במינם. אחד מהם היה מראה הילד שנפצע בפיגוע הדריסה בירושלים ואיבד את רגלו מתחיל בשמחה את שנת הלימודים במעון בכוכב יעקב. אמנם פרוטזה לרגליו אבל הוא מתרוצץ ומטפס ככל הילדים ויש לו סייעת צמודה מביטוח לאומי. רגע מצמרר אחר היה לראות את בתו של אלירז פרץ מעלי עולה לכיתה א', מלווה באמה ובסבתא מרים.

שר הבינוי יואב גלנט והנהלת מחוז ירושלים הגיעו ליום הראשון ללימודים לכפר אדומים, השר אורי אריאל לעמונה וביום ראשון שלאחריו לאולפנת שירת הים בנווה צוף.

"זה היה מאד מרגש", מספר אריאב יוסט, מנהל אגף החינוך, ומוסיף שבמבט רחב יותר, עצם התחושה שאגף החינוך כבר עובד בעבודה מונחית חזון – מרגשת גם היא. "כבר יש לנו חזון שגובש עם גורמי החינוך ואנשי ציבור, ותוך שיתוף הציבור במעגלים רחבים באמצעות כלים דיגיטליים. אנחנו בשיאו של תהליך גיבוש תכנית האב שממנה תיגזר תכנית העבודה לשנים הקרובות במערכת החינוך", אומר יוסט.

"מדובר רק בהתחלה", הוא מסביר, "אבל בחזון שלנו אנחנו בעצם רוצים לשתף את הקהילות וההורים בתהליך החינוכי, רואים בהורים שותפים מרכזיים ורואים בבתי הספר אבן שואבת לקהילה ולב הקהילה. בתי הספר הם מרכזן של הקהילות. בחזון שלנו הרעיון הוא שמצד אחד רואים את המכלול אבל רואים גם כל ילד באמת, למרות הגודל; מאפשרים מרחבי בחירה וייחודיות ומצליחים לתת לכל אחד מענה המותאם לצרכיו במידת האפשר, כי הרי בגלל המורכבות של המציאות אי אפשר לתת את הכל.

"החתירה היא לתת מענה גם לקצוות", מסביר יוסט, "גם לילדים מצטיינים וגם לילדים בעלי צרכים מיוחדים, לתת פתרונות, לחנך לערכים, להתנדבות, לערכי נתינה. היעדים שלנו השנה מתמקדים בלשפר את ההישגים החינוכיים והלימודיים. בלימודי המתמטיקה והאנגלית המועצה משקיעה משאבים בתגבור שעות ובמינוי רפרנט לכל תחום, שמטרת תפקידו לבנות קהילות מורים מקצועיות ולהוביל את תכניות הלימודים בבתי הספר יחד עם משרד החינוך. תכנית לימודי האנגלית שלנו היא פיילוט שכעת נלמד בכל החמ"ד בארץ.

הרפרנטית לאנגלית שלנו בונה את קהילת המורים באנגלית, ויחד הם משפרים את תכנית הלימדים ואת איכות הלמידה. הצוותים של מורי האנגלית עובדים באשכולות ועמלים בחשיבה משותפת על קידום התחום.

"אגף החינוך לוקח אחריות גם על התכנים הפדגוגיים בשיתוף משרד החינוך - מהמעונות ועד בתי הספר העל יסודיים, בשיתוף הרשתות וכל השותפויות. לאחרונה התבשרנו שאנו מועמדים לפרס חינוך רשותי. משמעות הדבר היא שהמחוז רואה בנו מועצה מובילה בתחום החינוך".

600 יותר

בשנת הלימודים תשע"ז לומדים במטה בנימין 30 אלף תלמידים בכל מוסדות החינוך, 1,500 ילדים עלו לכיתה א', 6,000 ילדים צעדו לגני הילדים, וכאלפיים ילדים הולכים למעונות. בית ספר ממ"ד חדש נפתח בעלי וכמה מנהלים חדשים החלו בתפקידם בבתי הספר בבנימין. "מערכת החינוך היסודי גדלה ב-600 תלמידים לעומת השנה שעברה, זה אומר סדר גודל של 20 כיתות חדשות, מאמץ לא פשוט תחת אילוצי הבינוי הידועים כאן", מוסיף יוסט.

"ויש לנו גם בעיות: במעונות אנחנו שותפים למאבק של ארגוני המעונות בארץ לשיפור התנאים במעונות ובשכר המטפלות. אנחנו רואים בהן מחנכות, המעונות הם לא שמרטפייה אלא מרכז לחינוך. המועצה שלנו היא חריגה מכל הרשויות האחרות בארץ בכך שהיא לוקחת אחריות על המעונות ורואה בהם חלק ממערך החינוך, ולא משייכת אותם לרווחה או לתמ"ת, כי חינוך מתחיל מגיל לידה. לצערנו השנה לא הצלחנו לפתוח את כל הכיתות שרצינו כי לא נמצאו מטפלות – גם זה נגזר מהמאבק על התנאים. אי פתיחת כיתות הקשתה מאד על אמהות עובדות ברחבי המועצה, למרות מאמצים רבים של מחלקת מעונות.

"בעיה נוספת ליוותה את תחילת השנה בתל ציון", ממשיך יוסט, "כראש אגף חינוך אני לוקח אחריות לשתי כיתות גן שטרם נמצא להן מבנה ראוי בתחילת השנה. אנחנו מטפלים בסוגיה בשיתוף פעולה מלא עם הנהגת היישוב תל ציון למרות שהמהלכים שהובילו למצב לא היו בשליטתנו. בכל זאת אנו עושים כל מאמץ לתת פתרון, כי מה שחשוב זה הילדים ולא העמותות המנהלות.

עמל כפיים

"פתחנו השנה מרכז למצטיינים במערב בנימין, כשלוחה של בית הספר דעת למחוננים בכיתות ג'-ד', בגלל הריחוק הגאוגרפי. אנחנו פותחים השנה גם את "מרכז כפיים" ליצירה ואומנות לתלמידי התיכונים בבנימין – שייפתח בנובמבר, ואליו יגיעו תלמידי אולפנות וישיבות ללמידה ועבודה בשני תחומים: מסגרות וצורפות. זאת כחלק מן החזון שחינוך הוא גם באמצעות הידיים, עם חיבור לשטח, ראייה הוליסטית של נפש האדם כצריכה גם התנסויות פיזיות. הוא יביא לידי ביטוי כישורי התמדה, דייקנות, תכנון, ביצוע, מסוגלות, אסתטיקה, פיתוח עדינות מחד ופיזיות מאידך. זה מהלך שאנו מקדמים בשיתוף ראש המועצה שמאד דוחף, והמועצה מגייסת מאות אלפי שקלים לטובת המיזם. גם משרד החינוך התלהב ומסייע".

ומי ישלם

לקראת פתיחת שנת הלימודים נערך סיור חשוב לחשב משרד החינוך, כדי לעמוד מקרוב אחר סוגיה תקציבית לא פשוטה העומדת לפתחה של המועצה בכל שנת לימודים: הכיתות היבילות. הגידול המבורך מידי שנה במספר התלמידים יחד עם קשיי התב"עות מחייב את המועצה להעמיד מידי שנה כיתות יבילות בהשקעה של מיליונים. "אנחנו מקבלים ממשרד החינוך 70 אלף שקלים לכל קרוואן", מסביר ישראל גנץ, סיו"ר המועצה, "אבל העלות היא פי כמה. מתחם בית הספר בעלי לדוגמא עלה מיליון וחצי שקלים, וקיבלנו ממשרד החינוך 140 אלף. אלה הפרופורציות. לראשונה בסיור החשב ראה בעיניים את המציאות והבין את ההיקפים. אני מקווה שגם הוא וגם שר החינוך ייקחו את הנושא לידיים ויטפלו בו, כי המצב כרגע בלתי סביר".

"וזו הזדמנות להודות לכל העמלים מידי קיץ על על מלאכת העמדת המבנים היבילים - אגף תפעול ומחלקת ביצוע. השנה הם צבעו את מעברי החציה בכל היישובים עד חמש לפנות בוקר וסיימו שעות ספורות לפני פתיחת שנת הלימודים".